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當我們身處劣勢、屈居下風時，要如何找到關鍵，以小勝大？

更大、更強、更富不一定是優勢，

顛覆傳統思維，看見弱者的力量！

暢銷作家葛拉威爾最新力作，重新解讀人生的優勢與劣勢，

甫上市即榮登紐約時報、亞馬遜暢銷書榜！

繼《引爆趨勢》、《決斷2秒間》、《異數》之後，再創話題旋風！

三千年前，在古巴勒斯坦的一個戰場上，一個名為大衛的牧羊少年，僅用一顆石頭和一個投石器，便擊倒一位身高超過200公分的勇猛戰士歌利亞。從此，〈大衛與歌利亞〉這個故事，代表劣勢者與巨人之戰，代表以小搏大！

大衛的勝利，是奇蹟嗎？

暢銷書作家葛拉威爾告訴你：大衛贏得理所當然！身為弱者，他並不膽怯，勇敢選擇了對自己有利的戰場和博客來工具，巨人應聲而倒。

透過在商界、學界、不同國界的真人真事，葛拉威爾挑戰我們宿命的觀點，大膽質問：

富爸爸一定強過窮爸爸？名校真的比較好？閱讀障礙症患者就沒出息？

主流永遠是對的？艱辛創痛的童年竟然有益？天生的殘疾反而幫了大忙？

過去，我們一直認為，更大、更強、更富必然對我們有利。葛拉威爾結合科學、歷史與聖經的多重線索，在書中破解了一個又一個的迷思，重新解讀政治、社會、教育、創作領域的強弱法則。書中這些逆轉命運的弱者群像，帶出一個重要的人生啟示：

強者未必強，弱者未必弱；我們以為的優勢可能是一個陷阱，我們以為的劣勢正蘊藏著機會！

這是一本探究弱者如何成功的書，書中解析了凡人遭遇巨人時如何奮戰。所謂的「巨人」，指的是所有各種類型的強大對手，舉凡軍隊、強壯的戰士、巨大的不幸、災難、迫害等等，皆包含在內。

在每個人的生命中，都面對著強大的、看似堅不可摧的隱形巨人――無論是自身的生理殘疾、分明的社會階級，還是無理的歧視、實力懸殊的競爭…… ，在巨人面前，我們都是弱者，常常只看到自己的脆弱，卻忽略了潛藏的優勢。

如何應付「巨人」，以小勝大，逆轉命運，我們需要更好的指南。善於解讀成功的葛拉威爾，這一次，讓我們看到弱者致勝的力量！

書評

'這是一本洗練、引人入勝、發人省思的佳作，其中最高明、最迷人的一章把印象主義運動和大學入學選擇關連起來，凸顯選擇就讀頂尖大學的迷思---我們總以為讀頂尖大學能提供優勢，事實上，並不必然。"---《舊金山紀事報》

'葛拉威爾的著作總是那麼扣人心弦，發人深思……，我向來欽佩他的作品。"---《紐約時報》

'本書帶領讀者深入了解形形色色領域人物克服艱難的心路歷程，有英軍涉入愛爾蘭新教徒與天主教徒爭戰、癌症藥物研究、美國民權運動等等，無數的故事與精闢洞察交織成這本饒富趣味的著作。'---《華爾街日報》

'引人入勝之作，葛拉威爾真是綜合大師！這位永駐的暢銷書作者展現過人的全新思考，也敦促我們跟進。'---《華盛頓郵報》

'葛拉威爾的著作之所以能夠暢銷數百萬冊，是因為他擅於解釋這世界的種種現象、臨界質量的威力、成功的無常性等等，並以有趣、易讀、鞭辟入裡的文風呈現他的洞察。"--《今日美國》

'葛拉威爾擅長質疑傳統智慧之見，他在本書中檢視弱者戰勝強者的故事，世人往往認為這類故事是難以置信的奇蹟，但透過葛拉威爾的精闢分析，我們看到，這樣的事並非那麼難以置信，也絕非奇蹟。我們給這本佳作四顆星評價！"---《時人》雜誌

'流行文化評論家葛拉威爾是概念綜合大師，擅長把來自種種不同領域(從商界到科學界到聖經)的概念結合起來，形成看待世界的新思維。"--《讀者文摘》

名人推薦語

?台灣絕大多數的書，都缺乏「獨立思考」及「合邏輯性」，甚至「論述」的角度。難得時報出版一直堅持出版葛拉威爾的書，至少讓台灣的出版界知道台灣並不缺乏新書，而是缺少像葛拉威爾這種作家，能將通俗的社會觀察，帶出意想不到的見解。---- AVEDA創辦人? 朱平

?對於文字工作者來說，葛拉威爾就像高單位維他命。不管是說故事的方式，分析、說理到書寫，只要認真讀了就能快速補充能量。對於行銷企畫人來說，葛拉威爾就像提神飲料。特別是他對人事物的獨特洞見力，總能給我們另一種觀看世界的方式，帶來新的靈感。對於企業主管來說，葛拉威爾就像極品咖啡，不只提神醒腦，還能讓人深思內省。在看事情時不只見山還能見林，不只見林，更能見樹，總之就是見樹見林更能見山。----聯合報系媒體創新研發中心總監? 吳仁麟

?在本書中，葛拉威爾企圖戳刺的是，如何以科學數據和歷史案例來破解「強」與「弱」的刻板迷思。他認為，歌利亞就像我們生活中所面臨的各種強大敵手，包括冠軍球隊、身體缺陷、獨裁迫害、突來的不幸等等；而我們這些弱小的大衛，可以自己決定是否侷限在刻板的觀點中輕易認輸，或是自創遊戲規則，贏取勝利。---趨勢作家 林奇伯

?如果說這本書有很大部分談的是「吃得苦中苦，方為人上人」，我想也是說得過去的，亦即艱困的環境、絕對的弱勢，會讓人生出信心，能夠自己另闢蹊徑、創造資源。不過，更值得我們進一步思考的是，當我們很容易就做出往資源多的地方靠攏、擠進最高的學府、搶占主流的市場等抉擇的同時，我們需要的是智慧與勇氣，去盤點自己的資源與能力，質疑自己理所當然的判斷，然後勇敢做出不一樣的選擇。---經理人月刊執行副總編輯 齊立文

?弱勢者就一定不可能扳倒規模或是身型大上自己幾倍的競爭者嗎？葛拉威爾給了我們各個領域的真實例證，證明結局絕對是可以大大不同的??如果弱勢者能清楚認識自身的處境與條件，並且善用這樣的條件的話，小蝦米戰勝大鯨魚的例子比比皆是。---人氣專欄作家 王盈勛

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  作者： 麥爾坎?葛拉威爾
  
  新功能介紹
  
  
• 原文作者：Malcolm Gladwell
• 譯者：李芳齡
• 出版社：時報出版
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2013/12/23
• 語言：繁體中文

以小勝大：弱者如何找到優勢，反敗為勝？

誰說人類不理性？基因演化比我們想得更聰明		市場調查實務手冊		超敗家購物高手
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（中央社記者劉麗榮台北3日電）中國國民黨文傳會主委林奕華今天表示，民進黨從黨主席蔡英文以下的政治人物，接連以課綱程序違法、黑箱作業企圖混淆視聽，呼籲應讓新、舊課綱併行上路，尊重多元史觀差異。

課綱微調引發爭議，林奕華說，民進黨從蔡英文以下的政治人物，接連以課綱程序違法、黑箱作業、意識形態洗腦、蠻橫濫權等論述企圖混淆視聽、誤導民眾。

林奕華呼籲，民進黨身為最大在野黨，應該在重大議題上停止烏賊戰術，讓新、舊課綱併行上路，尊重多元史觀差異。

民進黨立委上午召開記者會質疑檢核小組的合法性，林奕華說明，民進黨早在103年就向監察院提起陳訴，已由監察委員組成專案小組調查結案。該案調查過程不但請教育部函覆說明，還邀專家學者到院諮詢，並約請前教育部長蔣偉寧、國家教育研究院長柯華葳等相關業務主管人員到院說明。103年7月監察院調查報告已載明，「程序依法尚無不符」。

林奕華進一步指出，依國家教育研究院組織法第2條第4款、該院處務規程第6條第1款規定，「課程綱要之研究」為國教院之法定權責事項。國教院依「中央行政機關組織基準法」第28條規定，視業務需要組成檢核工作小組處理相關事項，其定位及運作均於法有據。

她說，課綱微調案經國教院課發會、教育部課審會高中分組及課審會大會等規定程序審議通過，屬依法行政的作為，民進黨應停止不實攻訐。

林奕華強調，民進黨及蔡英文一再用錯誤資訊質疑課綱微調議題，先是抨擊課綱微調的內容，經由教育部與各界澄清破解後，改稱教育部「程序違法」，又被揭露民進黨早已於103年向監察院陳訴，監察院也將調查結果公告上網，教育部制定課綱的法制程序並無不當，上週再度改口稱「程序不正當」。

林奕華說，這樣反反覆覆的說法，證明民進黨及蔡英文一再以卑劣手段誤導民眾與學生認知。1040803



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/課綱微調-藍籲新舊課綱併行上路-124250937.html

以小勝大：弱者如何找到優勢，反敗為勝？

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