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空間守望者01限量出售

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內容簡介: 守望者們修補著空間裂縫，撲滅惡魔妖怪，默默守護著這世界的秩序。直至今日，猶未停止！

少年守望者嚴守，乃是肩負守衛地球空間責任的異能少年，在一次看似普通的任務中，意外獲得了一個怪異的古銅空間盒。盒子記載了神秘莫測的生命能量秘術，妙用無窮。
博客來
博客來網路書局 嚴守利用秘術得到了新的力量，卻也在輾轉之下，捲入了恐怖的「倫敦末日夢境」世界中。在這充滿狂暴氣息、群魔亂舞的絕望夢境中，嚴守和守望者伙伴們奮力抗爭，與無數傳說中的妖魔鬼怪對戰，由此開始了他跌宕傳奇的冒險故事……

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  作者： 阿齋    新功能介紹
• 繪者：駿恆
• 出版社：銘顯文化    新功能介紹
• 出版日期：2013/10/08
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

陪讀計畫 用愛陪伴弱勢童

（中央社記者許秩維台北8日電）基督教救助協會今天表示，青春期少年需要「愛」與「歸屬感」，透過像「家」一樣的陪讀班，能讓弱勢孩子體驗溫暖與愛，盼各界響應捐款，讓弱勢兒童有機會被愛陪伴。

基督教救助協會推動的1919陪讀計畫，透過各地1919服務中心（教會）為經濟弱勢家庭開辦國小陪讀班及多元才藝班，自2009年開始還有國中陪讀班服務，至今已開辦177班，累計幫助1653名弱勢家庭的國中生。

基督教救助協會表示，青春期的國中生面對身體巨變，一方面期待獨立自主，另一方面又需要家庭系統支持，內在衝突與矛盾常使國中生「hold」不住自己，著實需要陪伴。

小二開始參加陪讀班的蔡佳玲表示，父母忙於工作，因此讓她在陪讀班從國小待到國中畢業，自己原本是很霸道的人，「別人一不順我的意，我就會很生氣」，國小時還曾跟著同學嗆老師。

後來在1919陪讀班老師適時幫助下，蔡佳玲開始培養才藝和參加營會，了解人際溝通的界線，漸漸找到管理情緒的方法，國中時未再受到排擠，上高中後，人緣也變好。

基督教救助協會指出，後現代的青少年，需要「愛」與「歸屬感」的真實體驗，陪讀班像「家」一樣，讓弱勢孩子體驗溫暖與愛，而陪讀班營造出合宜的同儕關係，使得孩子彼此互助合作，讓他們在此有「歸屬感」。

為幫助更多弱勢學生，基督教救助協會表示，希望104學年「1919陪讀計畫」能資助3000名弱勢家庭兒童，包括國小班、國中班、多元才藝班，所需總經費為新台幣5600萬元，希望社會發揮愛心，響應捐款，讓弱勢兒少有機會被愛陪伴。1040908

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/陪讀計畫-用愛陪伴弱勢童-082618184.html

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